Thị xã Ba Đồn "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

    Thời gian qua, ngành Giáo dục thị xã Ba Đồn tiếp tục tập trung đẩy mạnh thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, vận dụng linh hoạt, chủ động, sáng tạo nhiều cách làm hay; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, đáp ứng nhiệm vụ giáo dục trong tình hình mới.
Mô hình thư viên xanh tại trường THCS Quảng Thọ
     Thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, diện mạo ở các trường học tại thị xã Ba Đồn đã thay đổi rõ nét, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Về cơ sở vật chất, nhiều trường lớp được xây mới và tu sửa khang trang, xanh, sạch, đẹp, an toàn.  Sôi nổi và hiệu quả nhất trong phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở thị xã  Ba Đồn đó là việc nâng cao chất lượng dạy và học. Các thầy cô giáo các nhà trường luôn say mê, tâm huyết với nghề, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh; chủ động hướng dẫn học sinh tự học, tạo bầu không khí thân thiện trong giảng dạy để động viên học sinh vươn lên. Bên cạnh đó, các nhà trường còn tăng cường rèn luyện các kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động tập thể. Qua đó, các em biết cảm thông, chia sẻ, biết giúp đỡ nhau bằng những hành động thiết thực. Đây chính là một môi trường sống an toàn, lành mạnh, ứng xử thân thiện, những hành vi bạo lực học đường được ngăn chặn kịp thời
Các em học sinh trường Tiểu học số 1 Ba Đồn tham gia các hoạt động tập thể ngoài giờ học
Các em học sinh trường Tiểu học số 1 Ba Đồn tham gia các hoạt động tập thể ngoài giờ học
.     Qua phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của thị xã. Để tiếp tục phát huy hiệu quả phong trào này, trong thời gian tới, các trường tiếp tục linh hoạt, tạo môi trường sư phạm tốt và mỗi giáo viên tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, tự học tập, rèn luyện, trang bị kiến thức, vốn sống để góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục học sinh một cách toàn diện.

Tác giả bài viết:  Lệ Hằng+Ngọc Linh