Trung tâm VH-TT&TT thị xã Ba Đồn

(TG) - Bồi dưỡng phong cách của đội ngũ cán bộ trẻ hiện nay theo phong cách Hồ Chí Minh có ý nghĩa quan trọng hàng đầu trong hình thành và phát triển phẩm chất, nhân cách toàn diện của người cán bộ cách mạng.

Cùng với việc đào tạo về kiến thức, trường học còn là môi trường văn hóa, giáo dục rèn luyện con người về lý tưởng, phẩm chất, nhân cách, lối sống. Nhằm tạo chuyển biến căn bản về ứng xử văn hóa của cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên, học sinh để phát triển năng lực, hoàn thiện nhân cách, lối sống văn hóa, xây dựng văn hóa trường học lành mạnh, thân thiện, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, góp phần xây dựng con người Việt Nam yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần cù, sáng tạo. Năm 2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư quy định Quy tắc ứng xử trong trường hoc.

Với tài năng, nhân cách và sự cống hiến to lớn qua suốt hơn 80 năm hoạt động cách mạng, đồng chí Võ Chí Công xứng đáng là người chiến sỹ cách mạng kiên cường, một nhà lãnh đạo tài năng của Đảng và Nhà nước, một trong những học trò xuất sắc của Chủ tịch Hồ Chí Minh. 

Có lẽ trong kho tàng từ vựng tiếng Việt, ít có nghề liên quan đến lĩnh vực nhân cách như nghề rèn. Nào là: rèn luyện thân thể, dùi mài đèn sách, tôi luyện ý chí… Từ thuở còn ngồi trên ghế nhà trường, chúng tôi đã thuộc làu câu “Thép đã tôi trong lửa đỏ và nước lạnh..." rút từ trong tiểu thuyết "Thép đã tôi thế đấy!'' Đam mê tìm “nghĩa” cho “chữ", chúng tôi lần về làng rèn Hòa Ninh. Theo lời giới thiệu của anh Nguyễn Dương, chúng tôi đến gặp cụ Nguyễn Xanh, cây đa, cây đề duy nhất còn sót ở xóm rèn Nhân Hòa.

Giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh trong giai đọan hiện nay được xác định là nhiệm vụ quan trọng và mang tính chiến lược, lâu dài, góp phần hình thành, phát huy những phẩm chất, nhân cách tốt đẹp cho mỗi học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Xác định được nhiệm vụ đó trong năm học 2019-2020, Đoàn Trường THPT Lương Thế Vinh đã có nhiều giải pháp sáng tạo, phù hợp và từng bước tạo chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động của đoàn viên thanh niên, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.

Để xây dựng và phát triển văn hóa, con người thị xã một cách toàn diện, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, cơ quan, đơn vị, trường học... xây dựng các quy chế, quy định trong ứng xử, giao tiếp, các mối quan hệ phù hợp gắn với các chuẩn mực giá trị văn hóa, tạo môi trường và điều kiện để phát triển nhân cách, đạo đức, trí tuệ, năng lực sáng tạo, thể chất, tâm hồn, trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công dân, ý thức tuân thủ pháp luật; đề cao tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc, trách nhiệm của mỗi người với bản thân mình, với gia đình, cộng đồng và toàn xã hội.

 Phong cách Hồ Chí Minh tôn trọng Nhân dân xuất phát một cách tự nhiên từ nhân cách, cuộc đời, cái tâm, cái đức vì nước, vì dân của Người. Hồ Chí Minh là con người sinh ra từ Nhân dân, sống giữa lòng dân và cuối đời lại muốn trở về với Nhân dân, làm một cái nhà nho nhỏ, nơi có non xanh nước biếc, câu cá trồng hoa, sớm chiều làm bạn với các cụ già hái củi, trẻ em, chăn trâu, không dính líu gì với vòng danh lợi. Người thường nói không có Nhân dân thì không có Bác. Hồ Chí Minh có trái tim đập cùng nhịp, có tâm hồn biết xót xa đến thân phận của những người cùng khổ, của Nhân dân. Chính nhân cách lớn và cuộc đời oanh liệt của Hồ Chí Minh đã tạo ra phong cách tôn trọng Nhân dân ở Người.

Gia đình là tế bào của xã hội, nơi dùy trì nòi giống, là môi trường quan trọng hình thành, nuôi dưỡng và giáo dục nhân cách con người, bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống tốt đẹp, chống lại tệ nạn xã hội, tạo nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.